L’objectif de cette étude est de développer un outil numérique pour les écoles permettant d’identifier et d’évaluer la ventilation et l’aération existantes au niveau de la classe ou de l’école et de mettre en place des projets ou des actions pour améliorer la situation. Par ailleurs, l’étude se concentre sur les professionnels du bâtiment spécialisés dans la construction scolaire en proposant des fiches techniques expliquant les tenants et les aboutissants d’une bonne ventilation.

Afin de s’assurer que les deux initiatives sont substantiellement conformes à la situation actuelle de la ventilation et de l’aération à l’école, les deux ont été développées à partir d’un aperçu goulots d’étranglement et des facteurs de succès qui sont établis dans la pratique lors de l’organisation d’études sur la qualité de l’air intérieur à l’école.

Références : https://archief-algemeen.omgeving.vlaanderen.be/xmlui/handle/acd/273826